Après cinq éditions organisées entre Tunis et Monastir, le Forum Jeunesse était organisé à Gafsa du 29 avril au 1er mai 2016 afin d’impliquer au mieux la jeune société civile de l’intérieur de la Tunisie.
Cette année dix ateliers de travail ont déclinés les deux grands axes généraux du forum : la formation et l’employabilité des jeunes. Les jeunes ont échangé et partagé leurs expériences. Ils y ont aussi construit leurs projets pour les Gouvernorats de Gafsa, Kasserine, Kebili, Sidi Bouzid et Tozeur, accompagnés par d’autres jeunes, représentants d’associations locales et internationales et de bailleurs de fonds.
À l’issue du Forum, onze projets lauréats ont été sélectionnés pour bénéficier d’un accompagnement de plusieurs mois (juillet-septembre 2016) fourni par des personnes ressources de la région du centre-ouest, en vue de leur pérennisation. Au terme de cet accompagnement, les projets les plus aboutis pourront être financés par l’Institut français de Tunisie d’ici la fin de l’année 2016.
Les 11 projets sont les suivants :
Atelier n° 1 : Création de club agricole au sein de lycée, dans les maisons de jeunesse et de culture pour motiver les jeunes à se regrouper et à s’investissent dans le domaine agricole (Gafsa, Nabeul, Le Kef).
Atelier n° 2 : Atelier Centre-Sud-ouest multidisciplinaire de formation d’innovation et d’échange-artisanal (Gafsa, Tozeur, Kasserine, Sfax).
Atelier n° 3 : Création de clubs dans les maternelles (Gafsa).
Atelier n° 4 :
- Point Information Jeunesse (PIJ) (Sidi Bouzid).
- Promotion de la culture et de l’esprit entrepreneuriale sociale chez les jeunes de la ville de Kebili (Kebili) avec Notre télévision تلفزتنا et (Kebili) Atelier n° 10.
Atelier n° 6 : Culture et Patrimoine (Kasserine).
Atelier n° 7 : Création d’un club cinéma des mines (Métlaoui) نادي سينما و صور المناجم
Atelier n° 8 :
- Camping de la paix (Kébili) Atelier n°9.
- Je décide (Kebili).
- مجلس الحي (Kasserine).
- تشارك و تنفع بلادك (Tozeur/Bizerte).
Les porteurs des projets lauréats seront contactés sous peu pour évaluer leurs besoins en accompagnement.
